计算机网络技术（510202）

（科大讯飞班）

培养目标：培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理、云平台管理和安全维护能力的网络技术应用型人才；具有健康的身体素质、心理素质及乐观的人生态度，并具有一定的创新精神和创造能力的高素质技术技能型人才。

主要课程：云计算导论、C语言程序设计、Python程序设计、计算机网络基础、计算机硬件基础、数据库应用技术、Linux操作系统应用、路由交换技术、网络综合布线、网络系统集成、服务器配置与管理、基础云平台构建、大数据平台构建、自动化运维技术等。

就业方向：毕业生可在企事业单位从事网络系统集成与管理、网络设备配置与管理、网络安全管理与维护、网站建设与网页设计、网站运营与网络营销、计算机及网络设备的售前和售后技术支持等工作。

专业特色：本专业是我院与科大讯飞股份有限公司共建的校企合作专业，按照“项目带动、双轮实训”的人才培养模式进行职业能力培养，推行基于工作过程的教学模式，引入真实工程项目，融“教、学、做”为一体，着力培养学生分析解决实际问题的能力。

计算机应用技术（510201）

（科大讯飞班）

培养目标：本专业培养符合国家最新信息技术发展需求，具有大数据与AI思维、创新创业意识和专业技术理论，具备智能系统和网站设计、开发、测试与运维等专业技能，能够在互联网、金融等领域从事软件开发、软件测试、软件技术支持、人工智能系统开发等相关岗位的高素质技术技能型人才。

主要课程：人工智能导论、C语言程序设计、Java程序设计、Java Web应用开发、数据库技术应用、自动化运维技术、自动化测试技术、智能交互技术与应用、互联网应用开发实践、计算机组装与维护、动态网站开发、图形图像处理、计算机网络基础等。

就业方向：毕业生主要面向互联网、软件和信息技术服务等行业，可在企事业单位从事智能软件开发与测试、软件自动化运维、软件技术支持、数据库管理与维护、网站建设和运维、现代企业信息处理以及计算机产品售前及售后服务等工作。

专业特色：本专业是我院与科大讯飞股份有限公司共建的校企合作专业，突出“厚基础、宽口径、高素质、强能力、重实践”的教改思路，注重知识、能力、素质的协调发展，实行“多能力、模块化”的培养模式，保证了毕业生的就业竞争力和岗位适应性。

人工智能技术应用（510209）

（科大讯飞班）

培养目标：本专业主要需要掌握人工智能基础专业理论知识、行业应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关应用开发、人工智能数据采集标注和分析、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才，够从事计算机应用技术、计算机网络管理、信息系统运行维护等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：人工智能导论、Python程序设计、数据库技术与应用、Linux操作系统与应用、人机交互、RFID射频技术与应用、数据分析与可视化、数据服务技术与应用、机器学习概论与框架应用、Python服务端应用开发、深度学习框架与神经网络应用、智能感知技术与应用等。

就业方向：毕业生主要面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位，从事人工智能应用产品开发和测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作；同时可在金融、医疗、制造、政府等行业或部门，从事数据科学、机器学习、数据保护、人工智能系统运维、人工智能应用与测试、智能终端系统的开发与运维、人工智能产品的销售与咨询、售前售后技术支持等相关工作。

专业特色：本专业是我院与科大讯飞股份有限公司共建的校企合作专业，以行业需求和企业岗位能力为导向构建面向行业应用的课程体系，以互联网技术和信息化手段为依托建立符合认知的学徒制教学模式，建立面向应用能力的考核评价机制。

信息安全技术应用（510207）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向互联网及相关服务、软件和信息服务业的计算机硬件工程技术人员、计算机软件工程技术人员、计算机网络工程技术人员等职业群，能够从事数据信息安全系统集成、网络安全运维、Web安全管理与评估、数据安全与恢复等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：计算机网络基础、C语言程序设计、信息安全基础、局域网搭建、Python程序设计、Linux操作系统管理、数据库技术、计算机病毒原理与防范、信息安全产品配置与应用、渗透测试实战、恶意代码分析、安全扫描与风险评估、网络攻防技术实战、数据备份与恢复等课程。

就业方向：本专业学生毕业后可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。

专业特色：信息安全产业作为新一代信息技术产业的一个重要分支，对于保障大数据、云计算、人工智能等战略性新兴产业具有举足轻重的作用。本专业“以场景为基础，以问题为导向”作为实训设计总体路线，每门课程的实训内容都紧密结合对应产品的原理、操作、应用场景，致力培养合格的应用型网络安全人才。

物联网应用技术（510102）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事物联网系统设备安装与调试、运行管理与维护、应用软件开发等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：电工电子技术、C语言程序设计、Java程序设计、物联网概论、数据库基础、单片机技术、传感器应用技术、自动识别技术、无线组网技术、嵌入式技术及应用、物联网项目规划与实施、物联网应用程序设计、物联网行业应用等。

就业方向：毕业生可在企事业单位从事物联网项目的规划与设计、物联网设备的安装与调试、物联网技术的开发与服务、物联网产品的生产与维护、物联网产品的推广及营销等工作。

专业特色：物联网是国家战略性新兴产业，应用领域广阔，人才需求旺盛。本专业秉承“创新驱动教育发展，培养创新创业人才”的教育理念，构建“项目主导、模块递进”的专业课程体系，着力培养具有实践经验的高级应用型人才，实现人才培养与市场需求的无缝接轨。

环境艺术设计（550106）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事环境景观设计、公共空间设计、室内外装饰装修设计等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：设计素描、构成设计、环境艺术制图与识图、设计色彩、环境艺术设计手绘表现技法、Tarch+CAD施工图设计、PS效果图后期制作、景观设计初步、Sketch Up+Lumion室内外漫游动画、Sketch Up+Vray室内外建模与渲染、景观植物识别与应用、景观工程、室内装饰材料与施工工艺、庭院景观设计、城市公共空间景观设计、居住区景观设计、环境设计工程计量与计价、人体工学与设计应用、Rhino三维建模、中外园林史、InDesign版式设计、环境照明设计、中外设计史、BIM建模技术等。

就业方向：毕业生可在建筑设计研究院、景观设计工程公司、装饰装修设计公司等企事业单位，从事城市及城镇的规划、商业环境的规划、公共绿地设计、室内外装饰设计、展示设计及管理等工作。

专业特色：本专业围绕应用型、地方性、复合型创新人才的培养目标，通过“项目确定与调研”“案例分析与构思”“草图绘制与修订”“软件制作与指导”“深化设计与修订”五个真实工作流程着力培养学生的创新和动手能力。专业遵循“专业嵌入产业、产业哺育专业”的产教融合建设理念，形成了“依托行业、联合企业、服务产业、凸显特色”的“安林”人才培养模式。

室内艺术设计（550114）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和室内设计规范、设计原则、设计方法、设计表现等知识，具备室内方案构思与创意设计、室内软装方案设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等能力，具有良好的职业道德、工匠精神和信息素养，能够从事室内装饰设计、室内软装设计等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：包含设计素描、设计色彩、构成设计、建筑工程制图与识图、室内手绘表现技法、Photoshop室内效果图后期处理、室内设计原理、3ds Max+VRay室内效果图制作、AutoCAD室内设计、TArch天正建筑设计、居住空间设计、室内装饰材料与施工工艺、室内软装设计、公共空间设计等课程。

就业方向：主要面向室内设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室、房地产公司、灯光照明公司等，在家装设计师、工装设计师、软装设计师、展览展示设计师、材质灯光师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位，从事艺术设计、制作制造及管理工作。

专业特色：本专业以工作室建设为平台，搭建“教、学、做”一体化的教学模式。将企业的“承揽、创意、设计、制作、输出和交易”等经营的全过程深刻地植入学生的意识中，使学生树立经营意识、风险意识、责任意识、团队意识，有利于学生更快、更全面地成长。

视觉传达设计（550102）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事企业品牌视觉形象设计、产品广告设计、包装设计、网页设计等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：设计素描、设计色彩、构成设计、PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR、AE、C4D、图形创意设计、版式设计、广告设计与制作、标志设计、包装设计、网页设计、VI设计、书籍装帧设计、摄影摄像技术、短视频制作、UI界面设计等。

就业方向：毕业生可在广告公司、影视传媒、电商宣传、文化出版等行业企业从事企业形象设计、平面媒体设计、网络媒体设计、UI界面设计、电商设计、广告策划、包装设计、短视频制作、文案编辑等工作。

专业特色：本专业具有高科技、跨媒体、新文化、重交互的特点，课程设置与社会专业需求无缝接轨，推行“工作室化”教学法，引入来自企业的真实项目，营造仿真工作环境，使学生真正学到行业、企业所需要的本领，使学习、实习、就业有机对接。

数字媒体技术（510204）

（西秦传媒班）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事数字媒体产品设计和制作、数字媒体应用开发等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：数媒软件基础Ⅰ、概念道具设计与制作、数媒软件基础Ⅱ、角色形象设计、数字IP研发与制作、次时代游戏设计、三维动画原理与运用、虚拟现实应用设计、影视广告、影视综合制作、项目制作管理等。

就业方向：毕业生可在网络传媒、动漫游戏、软件科技、广告等商业文化服务等企事业单位从事数字媒体开发、音视频数字化、媒体广告设计与制作、网站设计与制作、数字媒体管理等工作。

专业特色：本专业是我院与合肥西秦文化传媒有限公司共建的校企合作专业，突出以实践需求为导向，以专业能力为核心，构建与数字媒体产业发展需求相适应的课程体系，不断调整、充实、完善教学内容，为学生终生教育打好基础。

动漫制作技术（510215）

（西秦传媒班）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事动画设计与制作、影视后期策划与制作、非线性编辑等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：动漫软件基础Ⅰ、道具基础、场景基础、动漫软件基础Ⅱ、人物制作应用、动漫衍生品开发与制作、渲染合成、数字绘画艺术、游戏动画综合制作、建筑动画、影视动画综合制作、影视动画效果、项目制作管理等。

就业方向：毕业生可在企事业单位从事动画设计、插画设计、广告设计、影视动画制作、影视广告制作、影视编辑、影视特效、影视栏目包装设计、动漫产品设计与营销、媒体传播运营与策划管理等工作。

专业特色：本专业是我院与合肥西秦文化传媒有限公司共建的校企合作专业，按照“厚基础、重应用、优素质、强特色”的办学理念，推行“操作技能渐进式”的培养模式，形成了“岗位能力与课程体系、项目导向与技能实践、艺术创意与技术创新相融合”的办学特色。

智能控制技术(460303)

(中科前沿班)

培养目标: 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和智能控制技术型人才，具备较扎实的智能控制技术知识和操作技能，具有从事本专业实际工作的综合职业能力、良好的人文素养，掌握智能控制技术专业的知识和技能，面向智能控制技术领域，适应企业的设计研发、生产工艺、研发、编程、维护保养、制造、服务、设备销售等市场发展的需要，思维活跃、工程应用能力较强，能够从事智能产品及系统的设计、生产、维护、技术管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程:智能制造控制技术概论、机械制图及CAD、电工电子技术、C程序设计、机械工程基础、工业机器人应用、可编程控制器技术、工控网络与组态技术、传感器与智能检测技术、智能生产线数字化集成与仿真、智能控制系统集成与装调、电子产品制图与制板、单片机系统应用等。

就业方向:毕业生可在各大智能制造生产厂商、集成商和信息服务企业，包括汽车、装备制造、机械加工、医药、生物工程、食品安全等众多领域，从事智能制造产线及设备的升级改造、调试、运维、生产现场控制、销售和售后服务、技术咨询等工作。

专业特色:本专业是我院与合肥中科前沿科技有限公司共建的校企合作专业，引入高新企业真实的生产案例，实施以实践为主导的课程体系，突出学生的职业技术能力训练，着力培养学生的创新创业意识，为毕业生就业与职业发展提供广阔的空间。

智能机器人技术(460304)

(中科前沿班)

培养目标: 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的电气工程技术人员、林业生态建设机器人与林业产业机器人技术人员、可编程序控制系统设计师、设备工程技术人员，能够从事智能机器人安装与调试、智能机器人检测、机器人维护与维修等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程: 智能机器人概论、电气控制技术、机械制图及CAD、机器人驱动与运动控制、传感器与智能检测技术、可编程控制器PLC技术、机器人编程与仿真、智能机器人应用、机器人安装与调试、液压与气压传动、大数据处理与应用、 C程序设计等

就业方向:毕业生可在智能机器人制造、智能机器人应用、智能机器人系统集成等企业从事智能机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、生产现场管理、产品销售、售后服务等工作。

专业特色:本专业是我院与合肥中科前沿科技有限公司共建的校企合作专业，具有一支“专兼结合、四高双能”的教学团队，拥有校企共建的智能制造与工业自动化技术中心和集“教学、培训、科研、生产”四位一体功能的实习实训基地。

无人机应用技术（460609）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美劳全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既具有科学人文素养和健全人格，又具有较强无人机通用技术应用和无人机植保、测绘、巡检以及组装维修技术应用的职业岗位能力、技术应用能力、创新创业意识和良好职业精神的复合型技术技能人才。

主要课程：电工电子技术、机械制图、单片机与嵌入式系统、C语言程序设计、空气动力学与飞行原理、无人机导论与飞行法规、传感器与检测技术、无人机通信与导航、无人机仿真技术、无人机操控技术与任务设备、无人机组装与调试、无人机维护技术、无人机行业应用等。

就业方向：毕业生可在企事业单位从事无人机遥感数据采集与处理、环境监测、电力巡查、土地测绘、农业植保、交通勘察、地质勘探、影像航拍、摄影测量、无人机装配与调试、无人机检测与维修、青少年无人机科技应用指导等工作。

专业特色：无人机应用技术，是一项新兴技术，属于高新前沿科技产业，随着科技的发展，在民用领域也就越来越广泛，由于无人机具有运行成本低，无人员伤亡风险，机动性能好，可进行超视距飞行，使用方便高效等特点，目前已被成功用于影视航拍、航空测绘、高压线巡查、地质勘探、抢险救灾、农药喷洒、商业表演等领域，越来越多的行业正希望用无人机取代传统的工作方式。本专业以无人机前沿技术发展为依据，遵循实践、理论、再实践的认识规律，注重基础理论、科学思维方法和实践技能训练的紧密衔接，积极拓宽学生的就业面，适应不断变化的人才市场需求。

婴幼儿托育服务与管理（520802）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、托育机构组织管理导论、学前教育学、婴幼儿美术、手工制作、婴幼儿音乐、婴幼儿舞蹈、婴幼儿回应性照护、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务、婴幼儿健康评估、蒙台梭利教学法等。

就业方向：毕业生可在各类托幼机构、早教机构、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业从事婴幼儿保育、保健、教育，以及婴幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

专业特色：本专业紧密对接婴幼儿托育产业人才需求，打造“五能”（弹唱、舞蹈、美术、游戏、说演）特长，强化“五会”（保育、保健、教育、沟通、管理）素养，致力培养新时代“有爱心、擅才艺、强素养、能发展、懂健康、会管理”的特色人才。