9月10日下午，资源与环境系林业、园林、园艺三个教研室同步启动2025年秋季学期首次集体备课活动。全系教师全员参与，通过聚焦课程思政融入、教学方法创新、资源共享等核心议题，为新学期教学工作谋篇布局，以教研协同推动教育教学质量再升级。

本次集体备课以“深化课程改革、强化团队协作、提升教学实效”为目标，各教研室结合学科特色与教学实际，形成“共性攻坚+个性创新”的研讨模式。活动中，教师围绕教学目标设定、教学内容优化、评价体系设计等关键环节展开深度交流，共同制定规范统一的教学方案。

林业教研室以“经验传承+理念创新”为抓手，资深教师陶涛、黄大国结合多年教学实践，分享备课思路与授课技巧，为青年教师提供实践参考；教研室主任张磊提出“备课与技能提升双向融合”理念，强调以技术应用为导向构建课程体系，明确“知识传授-技能训练-产业对接”三阶教学目标。园林教研室聚焦“课程协同与思政落地”，推动同一课程体系教师团队协作备课，实现教学进度与重难点统一；同步落实课程思政元素进教案、进课件，提升课堂效率。园艺教研室重点攻关新增特色专业核心课程，围绕教学资源匹配、课程模块设计、学期备课计划开展专项研讨，通过“专业顾问团+校内教师团队”联合备课模式，为特色专业教学质量筑牢基础。

此次集体备课不仅深化了教师对新课程理念的理解，更通过跨学科思维碰撞实现教学能力提升，进一步强化了团队协作与资源共享机制。资源系将以此次活动为契机，持续完善集体备课常态化制度，推动教研活动与产业需求、技术发展深度融合，助力学院教育教学质量向更高水平迈进。